「想像力」意思是什麼？想像力造句有哪些？想像力的解釋、用法、例句

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想像力的意思

釋意	分析、綜合既得的舊觀念，以重新建構思想與形象的能力。

想像力的用法、造句

用法、例句	[例]小孩子的想像力往往出乎大人的意料之外。

想像力的注音

注音	（1）ㄒㄧㄤˇ　ㄒㄧㄤˋ　ㄌㄧˋ

想像力的漢語拼音

漢語拼音	（1）xiǎng xiàng lì

想像力的筆畫

筆畫	xiǎng xiàng lì

拆解字詞	>想>像>力

以上資料來於教育部國語辭典簡編本

想像力造句、例句

我想像力豐富，可以創造出任何奇幻的世界。
他用他的想像力編織了一個美麗的故事給我聽。
在這個想像中，她可以自由自在地飛翔在天空中。
他的想像力總能讓人驚奇不已，無法想像他的下一步。
她的想像力是她在書海裡遨遊的指南。
有時只要靜下心，我們就能找到自己的無限想像力。
想像力帶來的不只是娛樂，更是啟發我們思考的契機。
孩子們具有豐富無限的想像力，我們要好好珍惜。
寫作需要的是一點想像力和訓練，不是誰都做得到的。
想像力是我們人類與眾不同的特質，讓我們擁抱它。

「想像力」的維基百科解釋

想象，又作想像，亦稱想像力，是形成意象、知覺和概念的能力，其實意象、知覺和概念不是通過視覺、聽覺或者其他感官而被感知。想像是心靈的工作，有助於創造出幻想。想像有助於為經驗提供意義，為知識提供理解；想像是人們為世界創造出意義的一種基本能力；想像在學習過程中也發揮關鍵作用。培養想像力的一種基本訓練方式，是聽故事；在聽故事中，措辭的準確是「產生出世界」的基本因素。

想像是我們面臨任何事情的力量。我們接觸、看到和聽到的東西，通過我們的想像，而合併為「一幅畫面」。

人們一般承認：作為內在的能力，作為從感官對公共世界的感知而來的因素，在心靈里發明部分的或完整的個人領域的這麼一種過程，這個術語在心理學的專業用法，意思是在心靈里恢復過程，^{[來源請求]}恢復以前被呈給感知的感覺對象。因為這個術語的這種用法與其日常語言的用法矛盾，有些心理學家更喜歡把這個過程說成「造像過程」或者「意象」，或者稱其為「再生」想像過程，以與「產生性的」或「建造性的」想像過程。被想像的意象是用「心靈之眼」看到的。

想像也可以通過童話故事或者想像之境來表達。最著名的發明或者娛樂產品是從一個人的想像性靈感創造出來的。

關於人類想像力的進化過程的一個假說是：想像力允許有意識的物種可以通過利用心智模擬來解決問題。

孩童通常被認為是想像力豐富的群體。因為他們的思維模式尚未形成，思想中的限制與規則比成人要少。故此往往有著豐富的想像力。兒童常常使用故事或者假裝的遊戲來操練他們的想像力。當兒童創造幻象的時候，他們是在兩個層面上遊戲的：第一個層面，他們利用角色扮演來演出他們以其想像力創造出來的東西；在第二個層面上，他們又以他們假裝相信的情形做遊戲，在行為上，他們創造出來的東西好像是真實的現實似的，而那已經存在於故事性的神話裡。

藝術家們也通常需要豐富的想像力，因為從事的是創造性的工作，想像力能夠幫助他們打破既有的規則，將審美帶入新格局。

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