「博雅」意思是什麼？博雅造句有哪些？博雅的解釋、用法、例句
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博雅的意思
博雅的用法、造句
博雅的注音
博雅的漢語拼音
博雅的筆畫
以上資料來於教育部國語辭典簡編本
博雅造句、例句
- 孔子提倡博雅教育，強調人才應該具備琴棋書畫的素養。
- 博雅教育的目的不僅在於教授知識，更注重培養學生的人文素養和綜合能力。
- 博雅人文學科遠比專業紮實的學科含蓋面更廣，有助於增進人們的思考和文化素養。
- 博雅教育使得學生兼顧社會與個人責任，重視社會正義以及對人類文明發展的貢獻。
- 專業技能雖然重要，但學習博雅的話可以使人產生更深刻和多面的思考。
- 博雅教育能夠提供學生正確的價值觀，對未來的發展具有積極作用。
- 博雅教育於個人而言不僅只是為了自我提升，也為更廣泛的社會利益盡一份力。
- 博雅之人常具備多元的思維方式及全面的知識儲備，有助於應對複雜的社會環境。
- 博雅人文知識的養成，讓個人具備批判性思考以及對時代的理解。
- 博雅人才應該具備批判性思考、道德價值觀、坦誠待人、有社會責任感的素養。
「博雅」的維基百科解釋
博雅教育（拉丁語：Artes liberales；英語：Liberal arts），又譯為文理教育、人文教育、通才教育、全人教育、自由科教育原指一個自由的古代西方城市自由人所應學習的基本學科，現代則是作為生活常識的內容，可以在社會學校修習，也可以透過參加展覽等方式獲得知識。
文法、修辭、邏輯等文科教育中核心部份，被稱為三學或三藝（拉丁語：Trivium）。至中古時代，神學院又開放了算術、幾何、音樂、占星（後世稱為天文）等理學教育中核心部分，被稱為四術（拉丁語：Quadrivium）。三學與四術，合稱文理七藝（英語：seven liberal arts），或自由七藝，或博藝教育，或博雅教育，是中世紀大學的主要科目，後世學術合稱之源。
在現代社會中，博雅教育，被認為是一種基於社會中的人的通才素質教育。它不同於專業教育、專才教育。在東方，這種教育的傳統可以追溯到先秦時代的六藝教育和漢朝以後通常的儒家教育。六藝教育注重綜合知識和技能，而儒家教育偏重人格和人文質素。博雅教育所涉足的範疇隨著社會而變遷，到了近代，人文和科學都成為了博雅教育的重要組成部分，以致博雅教育又被稱為文理教育。由於並非專才訓練，法律、工程、建築學、設計、海事與航海、電機技術、資訊科技、統計學、工商管理、教育學、農學、食品科學、獸醫學、牙醫、外科醫學及藥學等這些專科及領域不屬博雅教育的範疇，但是還是有相關簡單且應用性高的教育學程。
博雅教育在概念上與通識教育類似，但若細分其差異，博雅教育是相對於職業或實用教育而言，其目的在培育「統一的人格」；而通識教育是相對於專業教育而言，其目的在達到「統一的知識」。。博雅教育強調師生間的互相學習，是一門讓學生能夠安身立命、修身養性的學問，是一種教育觀、教育形式與教育實踐的總和。
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參考資料