「國中」意思是什麼？國中造句有哪些？國中的解釋、用法、例句

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國中的意思

釋意	→國民中學

國中的用法、造句

用法、例句

國中的注音

注音	（1）ㄍㄨㄛˊ　ㄓㄨㄥ

國中的漢語拼音

漢語拼音	（1）guó zhōng

國中的筆畫

筆畫	guó zhōng

拆解字詞	>國>中

以上資料來於教育部國語辭典簡編本

國中造句、例句

小明的國中生活非常忙碌，每天都有許多功課要完成。
這間國中的風氣很好，同學之間互相尊重，也很熱心幫助彼此。
國中英文老師非常嚴格，每節課都要求學生積極參與討論，不讓任何人偷懶。
小美是個熱愛音樂的國中生，每天放學後都會去練習室彈吉他。
這所國中的運動場很大，是學生們放學後一起打球、運動的好地方。
有些學生因為成績不好而很自卑，但這所國中有許多輔導老師願意幫助他們。
小華在國中加入了學生會，負責籌備各項校園活動。
這間國中很重視學生的綜合素養，每年都會舉辦多項文化藝術活動。
許多國中生都在考慮未來的職業發展，已經開始參加職場體驗活動。
國中教育是每個人成長中重要的一環，不只是學習知識，更是建立自我價值觀和人格魅力的關鍵時期。

「國中」的維基百科解釋

國民中學，簡稱國中，屬於中華民國九年國民義務教育的一部份。在臺灣，6歲至15歲的兒童和少年依法需接受九年以上義務教育，國民小學需在每年5月或6月將畢業生名冊造冊完畢，以便進行分發入學。除特殊個案可申請在家自學，或因重大傷病以致無法上學外，每個國小畢業生都必須到國中學習，否則行政違規，16歲以下時依法可對監護人處以新臺幣300元以上罰鍰，催告無效時每天可連續開罰直到復學為止。若延後畢業、休學超過1年或被強制重讀，畢業生不得重讀。備註：16歲以上監護人催告會失效當強迫入學機率達九成才會生效。

臺灣中學教育史可追溯至日治時期。明治29年（1896年），臺灣總督府實施「直轄學校官制」政策，是臺灣教育史上第一個參考西方制度設立的現代學制系統。日本之後對臺灣的教育政策經過三次修改，藉由教育實行皇民化，強化臺灣人民對大日本帝國的向心力。1945年，第二次世界大戰結束，臺灣由中華民國國民政府接管，將原有之尋常高等小學校以及公學校高等科改制為縣市立初級中學、女子初中和初級職業學校。而目前臺灣的中學教育即成形於民國57年（1968年），為提升臺灣民眾知識水準，中華民國教育部實施九年國民義務教育，原「初中」、「女中」一律改制為「國中」。

國中修業期滿後，畢業生可自由選擇繼續升學或投入職場。有升學意願的畢業生可以參加國中教育會考，或是參加特色招生考試，依考試分數申請普通高級中學、綜合型高級中學、技術型高級中學或五年專科學校。

臺灣在教育改革期間大力推動各項教育改革方案，內容包括國教延伸、教育正常化和自主學習等。其中延長國民教育年限的呼聲起自民國72年（1983年）、達成共識於民國92年（2003年），民國100年（2011年）正式宣布將於2014年後實施「十二年國民基本教育」，臺灣的國民教育將向上延伸3年，現行的高中職升學制度也將廢除大半，對臺灣中學教育帶來深遠影響。

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